在上海说到幼儿学习，就会自然联想到孩子学英语，应该如何启蒙的问题，怎样才能获得较好的效果呢？上海瑞思学科英语特邀幼儿英语培训专家来支支招。让上海瑞思英语专家告诉你关于幼儿英语启蒙的时间问题、方法问题和教育方式问题等，有了这份幼儿启蒙说明书，就可以有效提高幼儿英语学习效果哦~

幼儿英语启蒙时间问题

幼儿英语学习除了全英文浸入大环境的影响之外，最重要的是孩子在3-5岁这个阶段的“语言敏感期”，幼儿英语的语言敏感期决定了每个孩子都有这方面的潜能，如果方法得当，那么孩子在幼儿英语启蒙学习阶段的语言潜能，就会被充分调动起来，这同时也培养了学习兴趣，做到了“事半功倍”。

幼儿英语启蒙方法问题

幼儿英语启蒙，虽为英语学习开端，但方法至关重要，要从听开始，然后到说，再到读，最后是写。这是一个由易到难的幼儿英语启蒙过程，前一项是后一项的基础。如果没有前面的基础和铺垫的话，那么后一项的学习就是空中楼阁，不可能有实质性的进步和效果。

幼儿英语启蒙教育方式问题

用汉语学习思路来学英语是极其错误的，这也是为什么国人学了数十年英语仍然没有起色的重要原因。正确的方式是，在全英文浸入式环境中学习英语，这样就能让孩子直接把事物和英语建立起了强联结，用英语学习语言艺术、数学、科学等学科知识，用英语思考英语才会好，有了英语思维，再学英语就自然而然水到渠成了。

上海瑞思说：要想让孩子对幼儿英语产生学习兴趣和热情，不能揠苗助长，更不能一蹴而就，而是要从点滴积累做起，掌握正确的幼儿英语启蒙时间、启蒙方法和教育方式。经过不断的进阶学习，孩子才能培养幼儿英语的语感、韵律、语调等。经过不间断地学习之后，孩子的英语能力提升也是十分自然了。

关于瑞思学科英语

瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿•米夫林•哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。